- Title
- Prefazione
- Creators
- George Richard Paul Santi
- Publication Details
- Le difficoltà di apprendimento in matematica: il punto di vista della didattica, Vol.26
- Editor(s)
- D’Amore B, Fandiño Pinilla MI, Marazzani I, Sbaragli S
- ISBN
- 9788837121112
- Series / Volume
- Complementi di matematica per l’indirizzo didattico
26 - Publisher
- Pitagora Editrice
Bologna - Identifiers
- 9788837121112
(UNIBZ)36318420
991006273197501241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- Italian
- Resource Type
- Book chapter
- Author Names String
- Santi GRP
- Additional Description
- Editors/Supervisors: D’Amore B, Fandiño Pinilla MI, Marazzani I, Sbaragli S
Book chapter
Prefazione
Le difficoltà di apprendimento in matematica: il punto di vista della didattica, Vol.26
Complementi di matematica per l’indirizzo didattico, 26, Pitagora Editrice
2019
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/20469
Details
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