Pratiche didattiche, convinzioni e motivazioni degli studenti in matematica: Uno studio di caso basato sul framework OCSE-PISA

Book chapter

Peer reviewed

OCSE PISA 2012: Contributi di approfondimento, pp.173-189

Franco Angeli

2016

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/35065

Details

Title: Pratiche didattiche, convinzioni e motivazioni degli studenti in matematica: Uno studio di caso basato sul framework OCSE-PISA
Creators: Giorgio Bolondi
F Ferretti
Publication Details: OCSE PISA 2012: Contributi di approfondimento, pp.173-189
Editor(s): Palmerio L
ISBN: 9788891748447
Publisher: Franco Angeli
Milano
Format: Print
Number of pages: 17
Identifiers: 9788891748447
(UNIBZ)23850761
991006491295101241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: Italian
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Bolondi G, Ferretti F
Additional Description: Editors/Supervisors: Palmerio L

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