Abstract
Il volume è strutturato in due sezioni. Nella prima sezione è presente una ricerca sulla diffusione delle piattaforma Open Source per la formazione online (LMS/LCMS) all'interno della realtà formativa italiana (università, INDIRE, IRRE e USR), le modalità di diffusione e utilizzo, le tipologie di utenti presenti all'interno di tali ambienti. Nella seconda sezione sono presenti diversi case studies realizzati da responsabili dei processi formativi mediati da tecnologie di rete all'interno delle diverse realtà italiane (università, INDIRE, IRRE e USR).