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Modelli e sistemi di valutazione della qualità dell’inclusione scolastica
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Modelli e sistemi di valutazione della qualità dell’inclusione scolastica

L’inclusione scolastica: La cultura, le prassi e le politiche scolastiche per sostenere i processi di inclusione e avviare il miglioramento, pp.35-42
Mimesis Edizioni
2024
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/45526
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url
https://www.mimesisedizioni.it/libro/9791222318813View

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