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Modelli dichiarati e bisogni formative emergenti: evidenze empiriche
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Modelli dichiarati e bisogni formative emergenti: evidenze empiriche

C Cambiaghi and Beate Weyland
Formazione e dirigenza : la formazione dei dirigenti di servizi formativi in Alto Adige: lettura e prospettive, pp.31-48
Praxis 3
2003
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/35208

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