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Mediensozialisation in zwei Sprachen: Portrait einer polnischen Familie in Berlin
Book chapter   Peer reviewed

Mediensozialisation in zwei Sprachen: Portrait einer polnischen Familie in Berlin

Medien als Erzählanlass: Wie lernen Kinder im Umgang mit alten und neuen Medien, pp.163-181
Fillibach, 1. Auflage
2008
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/14129

Abstract

Aesthetic experiences and communication Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School Media New media Children's literature Picturebooks Family involvement Literacy Learning German as a second language Language learning in multilingual contexts Multilingualism Multilingual practices Reading Storytelling Visual storytelling
(Interaktives) Geschichtenerzählen stellt in allen Kulturen eine Form der Erfahrungsbildung und -strukturierung dar und dient der personalen wie auch der sozialen Identitätsbildung.welche Erzählanlässe Bücher und audiovisuelle Medien Grundschulkindern in einer zweisprachigen und bikulcurellen Sozialisation bieten und welche Rolle die Familie hierbei spielt, ist die Ausgangsfrage dieses Beitrags.

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