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Matematica: Come costruire il curricolo verticale
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Matematica: Come costruire il curricolo verticale

Miglena Asenova, Martha Isabel Fandiño Pinilla and Annarita Monaco
Fare scuola con le indicazioni: Testo e commento - Didattica e spunti operativi, pp.83-92
Giunti Scuola, Giunti T.V.P, Tecnodid
2012
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/40617
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