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L'inclusività dei materiali e degli spazi nella scuola dell'infanzia
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L'inclusività dei materiali e degli spazi nella scuola dell'infanzia

Abitare la sostenibilità: Riflessioni e percorsi di educazione alla natura, pp.85-92
Zeroseoup
2020
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/30169

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