Lernumgebungen: erziehungswissenschaftliche und architekturkritische Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer

Book chapter

Peer reviewed

Lernumgebungen: erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer, pp.7-16

Barbara Budrich

2016

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/2732

Details

Title: Lernumgebungen: erziehungswissenschaftliche und architekturkritische Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer
Creators: Ulrike Marion Stadler-Altmann
Publication Details: Lernumgebungen: erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer, pp.7-16
Editor(s): Stadler-Altmann UM
ISBN: 978-3-8474-0709-6
Publisher: Barbara Budrich
Opladen
Format: Print
Identifiers: 978-3-8474-0709-6
(UNIBZ)1663500
991005772676201241
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Stadler-Altmann UM
Additional Description: srcEditors: Stadler-Altmann UM

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