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La scuola e i maestri narrati attraverso le rappresentazioni della letteratura per l’infanzia
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La scuola e i maestri narrati attraverso le rappresentazioni della letteratura per l’infanzia

La scuola tra saperi e valori etico-sociali: Politiche culturali e pratiche educative, Vol.4, pp.1069-1084
Società Italiana di pedagogia, 4, Pensa Multimedia
2019
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/20171

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