- Title
- La matematica come educazione al pensiero: Quale matematica tra I e II ciclo. Cultura matematica e valutazione degli apprendimenti: Dai contenuti ai processi
- Creators
- Giorgio Bolondi
- Publication Details
- EM.MA Matematica: Dall'Emergenza Matematica all'autovalutazione per il miglioramento, pp.27-29
- Editor(s)
- Benini AM, Orlandoni A
- ISBN
- 9788867070152
- Publisher
- Tecnodid
Napoli - Number of pages
- 3
- Identifiers
- 978-88-6707-015-2
(UNIBZ)23849048
991006438897001241 - Scopus ID
- n.a.
- Copyright
- La riproduzione dei testi รจ consentita previa citazione della fonte.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- Italian
- Resource Type
- Book chapter
- Author Names String
- Bolondi G
- Additional Description
- Editors/Supervisors: Benini AM, Orlandoni A
Book chapter
La matematica come educazione al pensiero: Quale matematica tra I e II ciclo. Cultura matematica e valutazione degli apprendimenti: Dai contenuti ai processi
EM.MA Matematica: Dall'Emergenza Matematica all'autovalutazione per il miglioramento, pp.27-29
Tecnodid
2016
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/25751
Details
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