Heterotopie des Lehrens und Lernens: Grenzgänge zwischen Raum und Körperlichkeit

Book chapter

Peer reviewed

Beyond erziehungswissenschaftlicher Grenzen: Diskurse zu Entgrenzungen der Disziplin, pp.117-137

Barbara Budrich, 1. Auflage

23/09/2019

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/19742

Details

Title: Heterotopie des Lehrens und Lernens: Grenzgänge zwischen Raum und Körperlichkeit
Creators: Ulrike Marion Stadler-Altmann
Anke Lang
Publication Details: Beyond erziehungswissenschaftlicher Grenzen: Diskurse zu Entgrenzungen der Disziplin, pp.117-137
Editor(s): Stadler-Altmann U, Gross B
ISBN: 9783847423683
EISBN: 9783847414896
Publisher: Barbara Budrich
Opladen
Edition: 1. Auflage
Number of pages: 21
Identifiers: 978-3-8474-2368-3
(UNIBZ)30510696
991006214998201241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Stadler-Altmann U, Lang A
Additional Description: Editors/Supervisors: Stadler-Altmann U, Gross B

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