Grenzen pädagogischen Wissens und der Umgang mit Nicht-Wissen

Book chapter

Peer reviewed

Peter Gansen, Jochen Kade, Edwin Georg Keiner, Peter Wehling and Michael Wimmer

Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge: Markierungen und Vermessungen, pp.117-129

Budrich

2013

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/10694

Details

Title: Grenzen pädagogischen Wissens und der Umgang mit Nicht-Wissen
Creators: Peter Gansen
Jochen Kade
Edwin Georg Keiner
Peter Wehling
Michael Wimmer
Publication Details: Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge: Markierungen und Vermessungen, pp.117-129
Editor(s): Müller HR, Bohne S, Thole W
ISBN: 978-3-8474-0084-4
Publisher: Budrich
Opladen; Berlin; Toronto
Format: Print
Identifiers: 978-3-8474-0084-4
(UNIBZ)1300620
991005772522501241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Gansen P, Kade J, Keiner E, Wehling P, Wimmer M
Additional Description: srcEditors: Müller HR, Bohne S, Thole W

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