Logo image
Gender in pädagogischer Interaktion. Denkanstöße aus der Perspektive der erziehungswissenschaftlichen Forschung
Book chapter   Peer reviewed

Gender in pädagogischer Interaktion. Denkanstöße aus der Perspektive der erziehungswissenschaftlichen Forschung

Gender in der Lehre: Best-Practice-Beispiele für die Hochschule, pp.49-64
Budrich
2013
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/1182

Details

Metrics

16 Record Views