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Fragestellung und Methodik der wissenschaftlichen Begleitung
Book chapter   Peer reviewed

Fragestellung und Methodik der wissenschaftlichen Begleitung

Simone Seitz and L Pfahl
Hochbegabung inklusive: Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen, pp.48-56
Beltz, 1
11/01/2016
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/19698

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