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Peer reviewed
Forschung für den Sachunterricht in einer Grundschule mit allen Kindern – eine Bestandsaufnahme
Simone Seitz
Sachunterricht in Praxis und Forschung: Erwartungen an die Didaktik des Sachunterrichts, pp.123-129
Klinkhardt
2005
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/48257
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research on inclusion in primary school
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Title
Forschung für den Sachunterricht in einer Grundschule mit allen Kindern – eine Bestandsaufnahme
Creators
Simone Seitz
Publication Details
Sachunterricht in Praxis und Forschung: Erwartungen an die Didaktik des Sachunterrichts, pp.123-129
Editor(s)
Cech D, Giest H
ISBN
3781513890
Publisher
Klinkhardt
Bad Heilbrunn
Format
Print
Number of pages
7
Identifiers
3-7815-1389-0
(UNIBZ)38292037
991006785785001241
Scopus ID
n.a.
Academic Unit
Faculty of Education
Language
German
Resource Type
Book chapter
Author Names String
Seitz S
Additional Description
Editors/Supervisors: Cech D, Giest H
description: Record is part of a bulk validation set
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