Abstract
Forschendes Lernen in inklusiven Lehr- und Lernarrangements als hochschuldidaktisches Prinzip, Aufarbeitung und Konzeption von Praxispahasen im universitären Lehramtsstudium
- Title
- Forschendes Lernen in inklusiven Lehr- und Lernarrangements: Ideen und Perspektiven
- Creators
- B Lütje-KloseSimone SeitzB Streese
- Publication Details
- Forschendes Lernen im Praxissemester: Zugänge, Konzepte, Erfahrungen, pp.173-180
- Editor(s)
- Schüssler R, Schöning A, Schwier V, Schicht S, Gold J, Weyland U
- ISBN
- 978-3-7815-2142-1
- EISBN
- 978-3-7815-5530-3
- Publisher
- Klinkhardt
Bad Heilbrunn - Format
- Print
- Number of pages
- 8
- Identifiers
- 978-3-7815-2142-1
(UNIBZ)32877223
991005772907401241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- German
- Resource Type
- Book chapter
- Author Names String
- Lütje-Klose B, Seitz S, Streese B
- Additional Description
- srcEditors: Schüssler R, Schöning A, Schwier V, Schicht S, Gold J, Weyland U