Familie und Illiteralität: Über die Transmission von schriftkultureller Praxis im familiären Alltag

Book chapter

Funktionaler Analphabetismus im Kontext von Familie und Partnerschaft, pp.17-30

Waxmann

2011

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/40705

Abstract

Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School

Family involvement

Literacy

Title: Familie und Illiteralität: Über die Transmission von schriftkultureller Praxis im familiären Alltag
Creators: Sven Andreas Jens Nickel
Publication Details: Funktionaler Analphabetismus im Kontext von Familie und Partnerschaft, pp.17-30
Editor(s): Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V., Bothe J
ISBN: 9783830925361
Publisher: Waxmann
Münster
Format: Print
Number of pages: 14
Identifiers: 978-3830925361
(UNIBZ)42187843
991006771397201241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Nickel S
Additional Description: Editors/Supervisors: Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V., Bothe J
unibz-area: Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School
MIURSSD: Lingua e traduzione - Lingua tedesca
MIURSSDCODE: L-LIN/14

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