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Exzerpieren als Schreibkompetenz im Hochschulkontext aus Sicht eines Sprachtests
Book chapter   Peer reviewed

Exzerpieren als Schreibkompetenz im Hochschulkontext aus Sicht eines Sprachtests

Ulrike Aenne Charlotte Arras
Konzepte aus der Sprachlehrforschung – Impulse für die Praxis: Festschrift für Karin Kleppin, Vol.4, pp.409-434
Fremdsprachen lebenslang lernen, 4, Peter Lang
2015
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/2773

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