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"Es geht nicht darum, den Betroffenen ein wissenschaftlich erarbeitetes Rezept aufzutischen..."
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"Es geht nicht darum, den Betroffenen ein wissenschaftlich erarbeitetes Rezept aufzutischen..."

Paedagogik in multikulturellen Gesellschaften, Jahrbuch für Pädagogik, pp.229-238
Peter Lang
1996
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/44131

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