- Title
- Diszipliniert in die Schule? : Schulische Ordnungen in der frühen Bildung
- Creators
- C Hamacher - University of PaderbornSimone Seitz - Freie Universität Bozen, Bozen, Italien
- Publication Details
- Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung: eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule, pp.125-131
- Editor(s)
- Böhme N, Dreer B, Hahn H, Heinecke S, Mannhaupt G, Tänzer S
- ISBN
- 9783658317362
- EISBN
- 9783658317379
- Publisher
- Springer
Wiesbaden - Number of pages
- 7
- Identifiers
- 978-3-658-31736-2
(UNIBZ)38288854
991006448598301241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
Competence Centre for School Inclusion - Language
- German
- Resource Type
- Book chapter
- Author Names String
- Hamacher C, Seitz S
- Additional Description
- Editors/Supervisors: Böhme N, Dreer B, Hahn H, Heinecke S, Mannhaupt G, Tänzer S
Book chapter
Diszipliniert in die Schule? : Schulische Ordnungen in der frühen Bildung
Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung: eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule, pp.125-131
Springer
2021
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/25825
Details
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