Die pädagogische Herausforderung im Konzept der "Besonderen Normalität" in einer Schule für alle Kinder

Book chapter

Vielfalt und Anerkennung: Internationale Perspektiven auf die Entwicklung von Grundschulen und Kindergarten, Vol.10, pp.41-53

Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik, 10, Schneider-Verlag Hohengehren

2012

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/23809

Details

Title: Die pädagogische Herausforderung im Konzept der "Besonderen Normalität" in einer Schule für alle Kinder
Creators: Vanessa Macchia
Publication Details: Vielfalt und Anerkennung: Internationale Perspektiven auf die Entwicklung von Grundschulen und Kindergarten, Vol.10, pp.41-53
Editor(s): Kosinàr J, Leineweber S, Hegemann-Fonger H, Carle U
ISBN: 9783834011138
Series / Volume: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik
10
Publisher: Schneider-Verlag Hohengehren
Baltmannsweiler
Format: Print
Number of pages: 13
Identifiers: 9783834011138
(UNIBZ)1634100
991006092634701241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Macchia V
Additional Description: Editors/Supervisors: Kosinàr J, Leineweber S, Hegemann-Fonger H, Carle U

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