Didaktogene Faktoren bei der Verfestigung des „zählenden Rechnens“

Book chapter

Rechenschwäche: Lernwege, Schwierigkeiten und Hilfen bei Dyskalkulie, pp.166-180

Beltz, 2. Aufl., erw. und aktualisiert

2009

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/41453

Details

Title: Didaktogene Faktoren bei der Verfestigung des „zählenden Rechnens“
Creators: Michael Gaidoschik
Publication Details: Rechenschwäche: Lernwege, Schwierigkeiten und Hilfen bei Dyskalkulie, pp.166-180
Editor(s): Fritz A, Ricken G, Schmidt S
ISBN: 9783407291561
Publisher: Beltz
Weinheim
Edition: 2. Aufl., erw. und aktualisiert
Format: Print
Number of pages: 15
Identifiers: 978-3-407-29156-1
(UNIBZ)23259584
991006786994701241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Gaidoschik M
Additional Description: Editors/Supervisors: Fritz A, Ricken G, Schmidt S

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