Abstract
I risultati emersi hanno permesso di descrivere gli stili di vita online e offline degli adolescenti, aprendo nuovi interrogativi di ricerca e fornendo importanti indicazioni per le politiche di prevenzione e intervento. Il punto di forza della presente ricerca è l’aver fornito una fotografia degli stili di vita degli adolescenti in Emilia-Romagna che mette in luce come sia complesso l’intreccio tra vita online e offline, integrando riflessioni psicologiche, sociologiche e mediche. La strada futura sarà approfondire come le diverse competenze indagate si integrino tra loro, come ad esempio l’utilizzo dei media possa incrementare le dinamiche di cyberbullismo, come il coinvolgimento in episodi di cyberbullismo possa modificare il benessere psicosociale percepito o come al contrario il benessere/ disagio percepito possa associarsi ai comportamenti a rischio.