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Berufsfeldbezogene Forschungskompetenz als Voraussetzung für die Professionalisierung in der Frühen Bildung, Betreuung und Erziehung
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Berufsfeldbezogene Forschungskompetenz als Voraussetzung für die Professionalisierung in der Frühen Bildung, Betreuung und Erziehung

Professionalisierung der Frühpädagogik: Perspektiven, Entwicklungen, Herausforderungen, pp.235-244
Verlag Barbara Budrich, 2. aktualisierte und überarbeitete Auflage
2017
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/15631

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