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Applicare un modello ecologico per la valutazione della qualità dell’inclusione: Primi risultati sul nuovo questionario PAI dell’USR Piemonte
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Applicare un modello ecologico per la valutazione della qualità dell’inclusione: Primi risultati sul nuovo questionario PAI dell’USR Piemonte

Claudia Colombarolli and Silvia Dell'Anna
L’inclusione scolastica: La cultura, le prassi e le politiche scolastiche per sostenere i processi di inclusione e avviare il miglioramento, pp.73-86
Mimesis Edizioni
2024
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/45525
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CAP.7_abbate-catenazzo-160x235-_st710.62 kBDownloadView
Open Access
url
https://www.mimesisedizioni.it/libro/9791222318813View

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