Abstract
Riusciremo a realizzare una scuola davvero inclusiva? Questa agile guida della serie Cosa fare (e non) si rivolge agli insegnanti di ogni ordine e grado, e offre loro suggerimenti e indicazioni chiare, semplici e immediatamente realizzabili (un vero e proprio “metodo di lavoro”) per migliorare l’inclusione nelle proprie classi.