Abstract
Il volume disegna il quadro della nuova amministrazione scolastica del Paese e il sistema educativo delle competenze in materia di istruzione fra Stato, Regioni ed enti locali.
L´amministrazione pubblica é presentata nelle sue articolazioni centrale e periferica.
si approfondisce il tema dell´autonomia scolastica sui versanti della genesi politico-giuridica e delle norme di attuazione.
L´ultima parte del lavoro é dedicata alla nuova scuola italiana come riformata dalla legge di riordino dei cicli scolastici (L. n. 30/2000).
Il volume disegna il quadro della nuova amministrazione scolastica del Paese e il sistema educativo delle competenze in materia di istruzione fra Stato, Regioni ed enti locali.
L´amministrazione pubblica é presentata nelle sue articolazioni centrale e periferica.
si approfondisce il tema dell´autonomia scolastica sui versanti della genesi politico-giuridica e delle norme di attuazione.
L´ultima parte del lavoro é dedicata alla nuova scuola italiana come riformata dalla legge di riordino dei cicli scolastici (L. n. 30/2000).