Hochbegabung inklusive: Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen

Simone Seitz; L Pfahl; M Lassek; M Rastede; F Steinhaus

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Hochbegabung inklusive: Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen

Book

Peer reviewed

Hochbegabung inklusive: Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen

Simone Seitz, L Pfahl, M Lassek, M Rastede and F Steinhaus

Beltz, 1

08/01/2016

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/14191

Abstract

Potential- orientated teaching and learning in inclusive Schools: inclusive school development fostering potential-orientated school cultures. Theoretical framework and documentation of a research project.

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https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/buecher/produkt_produktdetails/29770-hochbegabung_inklusive.htmlView

Details

Title: Hochbegabung inklusive: Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen
Creators: Simone Seitz
L Pfahl
M Lassek
M Rastede
F Steinhaus
Publisher: Beltz
Weinheim
Edition: 1
Format: Print
Number of pages: 168
Identifiers: 978-3-407-25742-0
(UNIBZ)32253205
991005772334301241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book
Author Names String: Seitz S, Pfahl L, Lassek M, Rastede M, Steinhaus F

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