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Die Schule in der Stube: Schul- und Bildungspolitik am Beispiel der aufgelassenen Kleinschulen in Südtirol: Fallstudien zum Schulgebäude als institutionalisierter Ort des Lernens im Wandel von Zeiten und Raum
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Die Schule in der Stube: Schul- und Bildungspolitik am Beispiel der aufgelassenen Kleinschulen in Südtirol: Fallstudien zum Schulgebäude als institutionalisierter Ort des Lernens im Wandel von Zeiten und Raum

Weger
2019
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/10439

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