Abstract
Aiutare studentesse e studenti delle scuole secondarie di primo grado attraverso tutor delle
secondarie di secondo grado ad affrontare le difficoltà nello studio e aiutare le “matricole” ad orientarsi nel
mondo dell’università con il sostegno di studenti e studentesse del terzo anno o vicini alla laurea sono gli
obiettivi dei progetti di peer tutoring attivi nella Provincia di Bolzano. Come ogni esperienza “peer”, il
percorso favorisce il successo formativo. Il progetto in parola, inoltre, orienta, riduce il rischio di abbandono,
promuove autostima, aiuta ad ambientarsi nella vita scolastica e universitaria e realizza,
contemporaneamente, un obiettivo per chi svolge la funzione di tutor: l’apprendimento di un modello
solidale, di cura e di cittadinanza, nonché lo sviluppo di soft e life skills, considerate fattori di protezione
rispetto al disagio giovanile e, per questo, centrali nella formazione di studentesse e studenti. La
presentazione evidenzierà gli output positivi del percorso di peer tutoring.